Pembuatan Sistem Inventori Pada SD Nurul Yaqin
DOI:
https://doi.org/10.53513/abdi.v4i2.9881Abstract
Sistem inventori merupakan salah satu komponen vital yang perlu diterapkan di SD Nurul Yaqin. Inventori ini mencakup kumpulan barang atau jasa yang dimiliki oleh sekolah dan digunakan untuk keperluan operasional serta administratif. Dengan adanya sistem inventori, sekolah dapat mengelola persediaan barang dan jasa dengan lebih baik. Sistem ini memudahkan sekolah untuk mengetahui jumlah barang yang tersedia, kapan harus melakukan pembelian berikutnya, serta barang apa saja yang sedang habis atau kurang. Selain itu, sistem inventori juga membantu dalam pengelolaan pembelian barang, memudahkan sekolah untuk mengetahui barang apa yang harus dibeli, berapa jumlahnya, dan kapan waktu yang tepat untuk membeli. Pembuatan Sistem Inventori di SD Nurul Yaqin dilakukan dengan pendekatan terstruktur, menggunakan metode pengembangan prototipe, serta teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Alat yang digunakan dalam perancangan sistem meliputi Flow Map, Diagram Konteks, DFD, dan pengembangan aplikasi berbasis desktop. Sistem ini dirancang dalam format client-server agar dapat diakses oleh beberapa komputer. Diharapkan sistem ini dapat menyelesaikan sebagian besar permasalahan yang ada seperti pengelolaan pengadaan dan stok barang. Implementasi sistem inventori ini diharapkan dapat memberikan manfaat besar bagi SD Nurul Yaqin dalam mengelola persediaan dan pembelian barang, sehingga sekolah dapat beroperasi dengan lebih efisien dan efektif. Kata kunci: Sistem Informasi Inventori, Website, SekolahReferences
Akbar, R., & Arifin, M. (2018). Pengembangan Instrumen Inventori Kematangan Karir pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 6(1), 1-10
Arifin, M., & Wardani, S. (2019). Pengembangan Inventori Kepribadian untuk Menilai Karir dalam Konteks Pendidikan. Jurnal Psikologi Teori dan Terapan, 9(1), 41-54.
Azizah, N., & Setiawati, F. (2017). Pengembangan Inventori Self-Efficacy untuk Siswa SMA dalam Konteks Pendidikan Karir. Jurnal Psikologi Industri dan Organisasi, 6(1), 9-18.
Chasanah, F. N., & Murtanto, M. (2019). Pengembangan Inventori Penyesuaian Diri pada Mahasiswa Perguruan Tinggi. Jurnal Psikologi, 46(1), 68-80.
Fatoni, A., & Kumalasari, N. A. (2017). Konstruksi Inventori Kecemasan Menghadapi Ujian pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi, 44(1), 70-84.
Dwijayanti, R. D., & Prayitno, A. (2014). Psikologi Industri dan Organisasi: Konsep Dasar dan Penerapannya di Indonesia. Penerbit Gadjah Mada University Press.
