Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Guru BK Pada Madrasah Al-Maidah Menggunakan Metode EDAS

Authors

  • Lia Gustina Purba STMIK Triguna Dharma
  • Kamil Erwansyah STMIK Triguna Dharma
  • Masyuni Hutasuhut STMIK Triguna Dharma

DOI:

https://doi.org/10.53513/jis.v25i1.13373

Keywords:

Guru Bimbingan Konseling (BK), Sistem Pendukung Keputusan, Metode EDAS

Abstract

Guru Bimbingan Konseling (BK)  merupakan guru yang bertugas membimbing dan menangani masalah siswa. Guru BK memiliki peran sangat penting dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman, karena dengan dukungan Guru BK siswa dapat tumbuh berkembang menjadi individu yang lebih baik. Pemilihan Guru BK yang tidak tepat dapat menjadi potensi masalah seperti menghambat perkembangan siswa, merugikan reputasi sekolah. Karena apabila proses pemilihan masih bersifat subjektif  maka tidak mengetahui kualitas dari calon Guru BK yang melamar. Selain itu, banyaknya calon pelamar melebihi batas yang yang dibutuhkan dan membuat Kepala Madrasah membutuhkan waktu yang cukup lama dalam dalam penyeleksiannya. Oleh karena itu, maka dibangunlah sebuah Sistem Pendukung Keputusan yang dapat melakukan proses penilaian secara objektif dari data alternatif berdasarkan kompetensi dan kualifikasi yang sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan dan dikombinasikan dengan metode EDAS. Metode EDAS adalah sebuah metode yang dapat membantu dalam pengambilan keputusan berdasarkan jarak rata-rata positif  dan negatif, berdasarkan skor penilaian Apraisal Score (AS) tertinggi untuk mendapatkan pilihan terbaik dari semua alternatif. Hasil yang diperoleh adalah terciptanya sebuah Sistem Pendukung Keputusan yang diharapkan dapat membantu Kepala Madrasah mendapatkan hasil Keputusan secara objektif, cepat dan tepat sasaran terkait pemilihan Guru BK.

References

J. Simarmata, T. Limbong, M. Aritonang, and S. Sriadhi, “Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Guru Bidang Studi Komputer Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (Saw),” Comput. Eng. Sci. Syst. J., vol. 3, no. 2, p. 186, 2018, doi: 10.24114/cess.v3i2.10400.

K. Tamimi and P. T. Prasetyaningrum, “Sistem Pendukung Keputusan Rekomendasi Makanan Bernutrisi Bagi Penderita Gizi Buruk Menggunakan Metode Edas,” J. Inf. Syst. Artif. Intell., 2021.

J. Hutagalung, “Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Destinasi Wisata Halal Menggunakan Metode EDAS,” Kaji. Ilm. Inform. dan Komput., 2022.

A. R. Afandhi, P. A. R. Devi, and H. Rosyid, “Penentuan Siswa Berprestasi Kelas Bahasa Di SMA ‘EFG’ Menggunakan Metode EDAS,” vol. 16, no. 1, pp. 39–51, 2022.

D. Yulistiana, “Pemilihan Peserta Olimpiade Bahasa Inggris Menggunakan Metode Hybrid ROC-EDAS (SMP Muhammadiyah 58),” Nas. Teknol. Inf. dan Komputer), vol. 6, no. 1, pp. 748–760, 2022, doi: 10.30865/komik.v6i1.5737.

I. Purnama, M. Bobbi, K. Nasution, A. Karim, and S. Trianovie, “Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Sales Supervisor Menerapkan Metode EDAS berdasarkan Pembobotan ROC,” vol. 5, no. 1, pp. 181–190, 2023, doi: 10.47065/bits.v5i1.3558.

N. E. Rumahorbo, K. Erwansyah, T. Tugiono, and Z. Lubis, “Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Kelayakan Penerima Pinjaman Pada Kelompok Tani Menggunakan Metode ComplexProportional Assessment (COPRAS),” J. Cyber Tech, vol. 1, no. 1, pp. 81–94, 2021.

S. Saefudin and S. Wahyuningsih, “Sistem Pendukung Keputusan Untuk Penilaian Kinerja Pegawai Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process (Ahp) Pada RSUD Serang,” JSiI (Jurnal Sist. Informasi), vol. 1, no. 1, pp. 33–37, 2017, doi: 10.30656/jsii.v1i0.78.

ARIF SUSANTO, “Penggunaan Metode Analytic Hierarchy Process (Ahp) Untuk Seleksi Guru Tetap Yayasan Adhi Luhur Pada Smk Mahadhika 2 Jakarta,” Fakt. Exacta, vol. 7, no. 1, pp. 84–97, 2014.

Y. Perwira, “Penentuan Peringkat Pelanggan Terbaik Dengan Metode Weighted Product (Studi Kasus Pt.Asia Raya Foundry),” J. Mantik Penusa, vol. 3, no. 1, pp. 138–147, 2019.

D. Nofriansyah, Konsep Data Mining Vs Sistem Pendukung Keputusan. Deepublish, 2015.

Hartono, “Kedudukan Dan Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah,” Eksistensi Peran Bimbing. dan Konseling Berbas. HOTS di Era New Norm., no. 20, pp. 15–17, 2020.

A. Nisa, “Peranan Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa,” J. Sosio-E-Kons, vol. 8, no. 3, pp. 175–182, 2016.

A. Karim, S. Esabella, M. Hidayatullah, and T. Andriani, “Sistem Pendukung Keputusan Aplikasi Bantu Pembelajaran Matematika Menggunakan Metode EDAS,” Build. Informatics, Technol. Sci., vol. 4, no. 3, 2022, doi: 10.47065/bits.v4i3.2494.

A. K. Sembiring, I. Ishak, and Z. Panjaitan, “Implementasi Metode ARAS Dalam Menentukan Tingkat Kepuasan Masyarakat Terhadap Pelayanan Desa,” J. Sist. Inf. Triguna Dharma (JURSI TGD), vol. 3, no. 2, pp. 274–282, 2024, doi: 10.53513/jursi.v3i2.6000.

I. Sari, M. Ayoe, and E. Nst, “Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Kelayakan Sertifikasi Guru Menggunakan Metode MABAC,” J. InSeDs, vol. 1, no. 2, pp. 69–78, 2023.

A. Karim, S. Esabella, M. Hidayatullah, and T. Andriani, “Sistem Pendukung Keputusan Aplikasi Bantu Pembelajaran Matematika Menggunakan Metode EDAS,” Build. Informatics, Technol. Sci., vol. 4, no. 3, 2022, doi: 10.47065/bits.v4i3.2494.

Downloads

Published

2026-02-27