Implementasi Kriptografi Merkle Hellman Dalam Mengamankan Data Nilai Siswa SMA N.1 STTU JULU Kab. PakPak Bharat.
DOI:
https://doi.org/10.53513/jct.v2i2.2101Abstract
Data nilai siswa adalah suatu bentuk informasi penting yang diterima oleh siswa dari hasil proses belajar dan pembelajaran, baik itu nilai rapor, ijazah, nilai ulangan sehari hari dan sebagainya.Pada permasalahan yang dibahas, dapat menerapkan Perancangan Aplikasi Keamanan Data salah satunya ialah menggunakan algoritma Markle Hellman dalam mengamankan data nilai siswa.Hasil penelitian merupakan terciptanya sebuah aplikasi Pengamanan Data dengan Algoritma Markle Hellman yang dapat membantu PKS Kurikulum dalam mengamankan data nilai siswa.References
S. Maria and I. Muawanah, “Perancangan Sistem Informasi Pengolahan Data Nilai Siswa Pada Sd Negeri 164 Pekanbaru,†J. Intra-Tech, vol. 2, no. 1, pp. 1–11, 2018, [Online]. Available: file:///D:/Matakuliah Smstr 6/TA/PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA NILAI SISWA PADA SD NEGERI 164 PEKANBARU.pdf%0D.
C. Science and I. Technology, “Implementasi kriptografi keamanan data resi pada pt jne perbaungan menggunakan metode merkle hellman,†vol. 1, no. 1, pp. 6–10, 2020.
A. P. N. Nurdin, “Analisa Dan Implementasi Kriptografi Pada Pesan Rahasia,†Jesik, vol. 3, no. 1, pp. 1–11, 2017, [Online]. Available: [email protected].
DediLeman, “Metode Merkle Hellman Untuk Enkripsi Dan Dekripsi Pesan Whatapp,†RiauJournalofComputerScience, vol. 6, no. 1, pp. 45–49, 2020.
B. Anwar, “Implementasi Metode Merkle Hellman Untuk Keamanan Informasi Daftar Pencarian Orang ( DPO ) Polda Sumatera Utara,†no. 3, pp. 296–299, 2019.
A. Hidayat, R. Rosyadi, and E. Paulus, “Aplikasi Merkle-Hellman Knapsack Untuk Kriptografi File Teks,†vol. 2, no. November, pp. 26–27, 2016.
A. Lestari, A. S. Sembiring, and T. Zebua, “Teknik Penyembunyian Pesan Teks Terenkripsi Algoritma Merkle-Hellman Knapsack Menggunakan Metode Pixel Value
Differencing Ke Dalam Citra Digital,†KOMIK (Konferensi Nas. Teknol. Inf. dan Komputer), vol. 3, no. 1, pp. 204–212, 2019, doi: 10.30865/komik.v3i1.1590.
H. Hasanah, “TEKNIK-TEKNIK OBSERVASI (Sebuah Alternatif Metode Pengumpulan Data Kualitatif Ilmu-ilmu Sosial),†At-Taqaddum, vol. 8, no. 1, p. 21, 2017, doi: 10.21580/at.v8i1.1163.
A. N. Yuhana and F. A. Aminy, “Optimalisasi Peran Guru Pendidikan Agama Islam Sebagai Konselor dalam Mengatasi Masalah Belajar Siswa,†J. Penelit. Pendidik. Islam, vol. 7, no. 1, p. 79, 2019, doi: 10.36667/jppi.v7i1.357.
B. PERKEMBANGAN REMAJA Riskha Ramanda, Z. Akbar, and R. A. Murti Kusuma Wirasti, “Studi Kepustakaan Mengenai Landasan Teori Body Image,†J. EDUKASI J. Bimbing. Konseling, vol. 5, no. 2, pp. 121–135, 2019.
